#明纪实#主持一个教育论坛，其间一位大约与我年龄相仿者要发言，我婉言谢绝说，按照会议安排下一位发言时间已到，稍后请您提问。
没有想到的是，下边发言的教授说了自己观点后就说，请某某企业家说说他的经历和看法吧。我抬头一看，呀，正是我刚刚婉拒的那位！他拿到话筒，嗓音提高八度，且有些沙哑地说，不，简直是嚷、嚎叫：你们这些搞教育的知道吗，上学校、接受教育是要死人的，真的呀。我的左邻右舍、我的好朋友的孩子都跳了呀，你们说这说那，怎么把孩子逼下去的怎么不说说呀……
他越说越激动，不断地冲向我，整得我心惊肉跳的。他说，我有两个儿子、八个孙子，都不上学了，我怕他们抑郁、怕他们死呀，跟着我学挺好，健健康康快快乐乐、还平平安安的，我有一个亿的产业，儿子接管下来挺好的。上你们学校、跟着你们学能怎样？不是死，就是娃哈哈那女的一样败家子，宗庆后最大的问题是什么？是没培养好孩子！宗馥莉是大学生，又是海归的硕士，怎么样？败家子呀，这就是你们的教育！他直冲冲地奔向我，把我当成教育靶子，加上刚刚被婉拒，我做好他扔向我什么东西的准备……
“像我这样的企业家还有很多，我们最担心的是谁来接我们的班，和接好班，你们搞教育的想过这事儿吗？哼……”
企业家一惊一乍地说，我略有惊恐地听。事后细想，固然企业家的话和情都是偏激的，也有极端，然也并非全无道理。每自杀或者抑郁了一个学生，对教育和学校而言，可能是百分之一、千分之一，但对于父母和家庭而言，就是百分之百，就是一个家庭永远的悲！难道这不值得我们，特别是学校和教育工作者们好好反思吗？！（1）
