经过一个半月的学习，进阶班的学员已经完成多项目学习目标。图1手写一个IT资产管理系统。图2代码的基线管理。图3图4手写websocket聊天室。图5图6虚拟化与Linux服务管理。图7图8数据库管理。图9是我们正在进行的前后端分离的架构设计学习。这些学习很多都是从零基础开始学的纯小白，现在也能做点小应用了。别人都是填鸭式的教学，我是拔苗助长式教学，学习不是被推着走，而是被揪着走，过程中会有一种飘飘然的失重感。但慢慢就会发现，这是科学的方法。因为我们的教育在AI时代被彻底重构了，必须使用全新的教学模式，降本增效。我教学核心思想是“思维（算法），体系（框架），应用（实践）”，三位一体，其特点是工程化，重视学习的框架化，体系化，而非慢工出细活。天下武功，唯快不破，学习是一个痛苦的过程，我们需要了解这种痛苦，并最小化它，所以学习的效率必须放在第一位。在工程化学习下，每个核心知识点都重点突出，在教学时抓学习的主攻方向，主要矛盾，战略性压缩细节的消耗，这些让学习在线下自己填充。通过对核心知识点的梳理，形成一个知识框架，通过框架间知识节点相互关系和作用，助力学生学习复杂的知识内容。这些框架顺理成章，逻辑环环相扣，前后贯穿，在学习以后会产生良好的相互作用，巩固记忆，强化应用能力。教学重视动手和实践，每个核心知识点都有考核评估，分析学员短板，监督学习反馈。最终实现在短时间内学习大量知识，掌握几项重点内容，快速入门得到学习激励的正反馈，从而帮助学员建立一个学习基础，从而在脱离培训以后仍然能进行长期的持续学习。我的教学思维和方法论是先进的，但教学的模式并不先进，本质是赛博私塾制，师傅带徒弟的模式，并非学校化。最近还有同学咨询“面向AI编程”开课事宜。零基础班三月开班，元旦后发简章。进阶班大约明年6月份。
