最近，“建议基础教育学制缩短为532”的话题强势霸屏热搜。全国政协委员甘华田提议，将现行的“633”学制改为“532”，即小学5年、初中3年、高中2年，同时把普职分流从15岁延后到18岁。我个人认为这个提议非常及时，如今的孩子学习负担过重，教材也亟待改革。现在小学生的数学题，连大人都要反复思考才能理解，小孩子又怎能轻易弄懂呢？如此一来，孩子能不累吗？孩子正处于长身体的阶段，却都成了追求高分的小学生，一个个戴着小眼镜，身体素质又怎么会好呢？ 我觉得这一举措能够缓解小升初、中考的内卷现象，为普职融通留出空间。建议发展综合高中，让学生毕业时能够根据自身特长选择参加普通高考或职教高考。支持这一建议的网友认为，“633”学制存在时间浪费的问题，缩短学制能让学生更早毕业、更早参加工作。不过，也有网友认为其效果还有待验证。这一改革建议能否落地，又会带来怎样的影响，值得我们持续关注。
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