1983年，国家掏钱送陈敏、沈捷去留学，指望他们学成归来建设祖国，结果两人在美国一待就是几十年，如今却回国养老？网友炸锅了。 八十年代初，中国科研基础薄弱，急需海外先进技术填补空白。那时候实验室里常常因为缺一台像样的计算机就停滞好几个月，国家下定决心选派一批优秀年轻人出国深造。陈敏和沈捷正是其中两人。他们从北京大学数学系毕业，成绩突出，分别获得公派留学资格。1983年左右，两人先后携带国家资助的费用出发，沈捷先去法国巴黎十一大学读博士，陈敏则在1985年硕士毕业后赴美。出发前签订的协议写得明明白白：学成必须回国服务，违约要承担责任。那批公派生几乎都背着类似任务，带着清单登上飞机，大家都明白费用来之不易。 出国后，他们很快适应了国外的环境。沈捷1987年拿到博士学位，随后转到美国印第安纳大学做博士后。陈敏也在1991年从同一所大学获得博士学位。九十年代，美国高校的科研条件远超国内：仪器齐全、经费充足、学术交流活跃。两人逐步在学术圈站稳脚跟，先在宾夕法尼亚州立大学、中佛罗里达大学任职，2002年双双进入普渡大学数学系。沈捷后来做到教授，还担任过计算与应用数学中心主任，2023年被授予普渡大学杰出教授称号。陈敏同样从副教授升到教授，多次拿到美国国家科学基金资助。 他们的研究方向集中在偏微分方程数值解、谱方法、非线性波、数值分析等领域。这些成果主要发表在国际期刊，服务于美国大学和相关产业项目。两人结婚后育有三个孩子，子女在美国完成学业并进入大学。1994年前后，他们取得绿卡，后来完成入籍手续，身份彻底转为美国公民。期间中国从1990年代开始设立留学基金委，建立违约名单和追责机制，但对已经入籍或拿到永久居留的人，实际约束力非常有限。1978年到2006年，中国累计派出约118万留学生，回国比例不到四分之一，陈敏和沈捷属于滞留的那一部分。 他们没有履行当年的回国服务义务，也没有公开记录显示主动补偿违约责任。几十年里，科研精力全部投入美国本土项目，成果直接推动当地工程计算和材料科学发展。国内同期科研条件虽然在快速改善，但与美国差距仍然明显，很多同批留学生也面临同样选择，最终留下成为常态。他们的职业轨迹稳定，薪资待遇、生活环境都远高于国内平均水平，家庭在美国扎根已久。 2023年，情况出现转折。沈捷接受宁波东方理工大学（暂名）的邀请，辞去普渡大学职务，全职担任该校数学科学学院院长。2025年，陈敏也正式加盟该校理学部，出任全职教授。学校开出高额年薪、住房保障、团队支持等条件，两人到岗后参与数学学科建设和科研工作。东方理工大学定位为新型研究型高校，由社会力量举办，得到国家和地方大力支持，目标是聚集力量突破关键技术瓶颈。他们的专业背景——计算数学、数值方法、材料建模等——确实与学校需求高度匹配。 消息一经公布，网络上迅速掀起热议。很多人把焦点放在时间节点上：当年拿着国家资助出国，国内最需要人才的几十年里没有回来，等到接近或已经退休的年纪，却以海外高层次人才身份享受优厚待遇。讨论中经常拿钱学森1955年冲破重重阻碍回国、施一公放弃普林斯顿教职回清华建团队作对比，反差格外明显。部分观点认为，引进机制应该更看重实际贡献和履约历史，而不是只凭海外履历和头衔就给予资源倾斜。
