看到教育部那个新通知，我脑子都空了一下。 2026年起，中小学不准再买校外的卷子了。我第一反应就是：那“周周测”“月月练”是不是也没了？还真是，初中最多一次期中一次期末，小学一二年级纸笔考试直接取消。 我赶紧翻了翻家长群，好家伙，已经炸开锅了。有人拍手叫好说终于能给孩子松绑，有人愁得直叹气，隔着屏幕都能感觉到那份焦虑，生怕自家娃少刷两套卷就被别人落下。 毕竟这十几年的习惯太难改了，谁家抽屉里没堆着半人高的卷子？从一年级的口算天天练，到初中的名校密卷，好像不刷题，家长心里就没底，老师上课也没抓手。 以前甭管小学初中，周一周五小测，月末大考，考完还要排名次贴墙上。孩子放学写卷子写到半夜，家长跟着熬夜批改签字，眼睛熬红了都是常事儿。 更让人窝火的是那些校外卷子，看着包装精致印着“名校真题”，里头全是坑。小学三年级就掺初中的知识点，题干绕来绕去，孩子读不懂，老师讲不透，纯粹瞎耽误功夫。 还有些卷子压根就是粗制滥造，答案错漏百出，成本也就二十块，层层加价卖到一百二，听说还有学校跟书店勾连拿回扣，把教育做成了赚钱的买卖，想想都恶心。 这回教育部一刀切禁了校外卷，说到底就是要斩断这根利益链条，把孩子从无效刷题里捞出来。可不是不让做题，是不让做那些超纲、偏怪、只为圈钱的破题。 小学一二年级取消纸笔考试太明智了！多少娃刚握笔就被逼着写卷子，小手握不住笔杆，写得歪歪扭扭还得挨骂，慢慢就对学习没了兴趣，这哪是启蒙，分明是摧残。 现在低年级改成游考多好，认几个字、算几道题都能玩着考，课堂上做个小游戏，课后玩个小手工，既能检验学得咋样，又能留住孩子眼里的光，这才是小学该有的样子。 家长们最慌的还是升学，总觉得少刷题就少得分，中考高考又不看娃玩得开不开心。这话没毛病，但大家忘了，现在考试早就变了风向，死刷题根本行不通。 就拿去年深圳那套四年级数学卷来说，题量多到八页纸，还掺着文言文和社评阅读，不是考孩子会不会算，是考能不能用知识解决事儿，死记硬背的娃压根答不上来。 无锡那边中考改革更明显，不光看笔试分数，综合素质评价还得合格才能报优质高中。劳动、实验、艺术都要考，光刷卷子练不出动手能力，更练不出创新思维。 以前学校买校外卷图省事，不用自己琢磨考点，不用费心贴合学情，拿来就能用。现在得自主命题，对老师来说是挑战，也是好事，终于能针对性地给娃补短板了。 班里娃几何学得差，就多设计几道基础证明题；语文阅读理解弱，就出些贴近生活的短文，比那些千篇一律的校外卷管用多了。只是苦了老教师，熬夜查课标抠知识点成了常态。 教育部也考虑到学校命题难，早就搭了国家、省、校三级免费题库。里头的题都是教研员和名校老师编的，贴合课标不超纲，比外头买的卷子权威多了，还能免费下载打印。 可还是有家长不放心，偷偷去网上囤旧卷子，找打印店印所谓的“内部密卷”。殊不知那些老旧卷子早就跟不上现在的考点，越刷越偏，反而把孩子的思路带歪了。 其实大家心里都清楚，刷题不是提分的唯一路子。有老师做过对比，娃每天订正十道错题，比刷五十道新题效果还好，关键是精准发力，不是盲目堆量。 初中一学期就两次考试，看着少了，实则是逼着老师把功夫下在平时。课堂上把知识点讲透，课后作业针对性布置，不用靠考试施压，娃学得轻松，记得也扎实。 以前考试完就排名次，考得差的娃抬不起头，家长脸上挂不住，老师也只盯着尖子生。现在改成等级评价，不排名不公布，只跟娃和家长说薄弱点，保护了自尊，也找准了方向。 说到底，这次新规改的不只是卷子和考试次数，更是要扭转大家的教育观念。别再盯着分数不放，娃的好奇心、动手能力、健全人格，比一张卷子上的数字重要得多。 有些家长总怕别人偷偷刷题自家娃吃亏，这种内卷心态才是最大的坑。你家娃熬夜刷题，人家娃在做实验学劳动，长远来看，谁的竞争力更强，一目了然。 当然政策落地也怕换汤不换药，就怕有些学校明着不买卷，暗地里让家长去指定书店买，或者让娃打印网上的题。好在现在举报渠道畅通，查到就追责，没人敢轻易顶风作案。 减负不是躺平，是减负担不减质量；禁校外卷不是断练习，是换更高效的练习方式。教育本该是慢功夫，不是急功近利的刷题竞赛，更不是商家牟利的工具。 等娃们不用再埋在卷子里熬夜，有时间看书、运动、做自己喜欢的事，慢慢长出独立思考的能力，长出解决问题的底气，这才是教育最该有的样子，也是咱们家长真正该盼的。 这次新规是个好开头，只是路还长，得学校用心教，家长用心陪，少点焦虑，多点耐心，才能让娃真正在学习里找到乐趣，长成眼里有光、心里有爱的模样。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
