有些C刊是来人间“索命”的，但有些C刊这就是来帮高校老师渡劫的！ 今天要说的这本C刊，兰哥之前介绍过无数遍，今天再说一遍是因为它增加了一项非常收稿方式。 首先，这本C刊是艺术设计领域很厉害的一本期刊，在部分学校的目录是属于A类期刊。 其次，来说说这本C刊目前的两种收稿方式： 第一种，组合发表模式。 这种模式是因为这个期刊有一个特色栏目，要求必须是同一单位7篇论文一起发表。 而如果选择这种发表模式的话，好处是期刊对作者的身份的要求降低，只要是本科单位就行，对与学历、职称不设门槛。 坏处嘛其实就是组稿阶段，作者需要找到同一单位的7个老师才行，要是人际关系一般，就难了。 不过没有关系，还有第二种模式，单篇发表。 这种就是正常的投稿的模式，不过要求就不一样了。 好处就是自己一个人就可以发，不用麻烦别人，并且单篇发表，还不收版面费。 坏处则是对作者身份要求变高：作者必须是一本大学单位，并且拥有博士学历。或者二本单位，拥有副高以上职称，并且还需要挂国级课题才行。 所以，如何选择要按照作者的实际情况来。而且这本期刊兰哥可以安排编辑部直接对作者进行稿件指导，不存在发不出来的可能。 所以实际只要真心想发这本期刊，愿意配合的话，是完全没有问题的。 如果有老师想要了解这本C刊，可以找兰哥聊聊！
