学校内部的优质课评选，更应该以研讨为主。评选的目的不是为了评出谁是第一，而是应该围绕一个主题，让大家解决策略，交流更多的方法。 校内优秀课评选，更应该以常态课为主，不能反复打磨，平时课怎么上，比赛时就怎么上，大家都相互了解，不用搞花里胡哨的形式。 评课的标准不能以教师的基本功为重点，教师的个人情况大家平时都清楚，不用比也知道谁的基本功高低，更应该以对研讨主题的有效解决、创造性解决为评分重点，让大家在互听中受益。 一所学校能够组织好内部的评优，靠的是组织者坚持不懈对课堂有效教学的追求，靠的是教师团队良好的协作精神，评课的重心也要突出团队的合作为主，减少对个人功利性的倾斜。 你们学校的组织内部评课吗？
