“比离婚还伤心！”湖北一女老师上完课回办公室，突然崩溃大哭。问其原因，她说班里第一第二名学生同时转学，以后班级又要倒数第一了，直呼这事比自己离婚还伤心。 此事在网上引发热议。有人觉得夸张，有人却觉得很真实。老师的崩溃，本质是对学生的感情和对班级的心血瞬间落空。 在很多学校，班级排名对老师影响很大。成绩好，老师有底气；成绩差，老师压力山大。这两名学霸转学，相当于抽走了老师的“王牌”，换谁都难接受。 这两名学生不仅成绩好，可能还是班级的“主心骨”，带动学习氛围。他们一走，班级学习劲头可能也散了。老师不仅要担心成绩，还要操心班风，能不糟心吗？ 老师对学生的感情是真的深。朝夕相处的感情，突然分离，不舍和焦虑一起涌来，“比离婚还伤心”是情绪的真实宣泄。 但这也暴露了教育的问题。教育太看重分数和排名，老师和学生都成了“工具人”。若评价体系更全面，老师也不会因学生转学如此崩溃。 有人调侃老师该学“留生技巧”，但学生转学多因家庭原因，老师无力改变。总不能为了成绩，阻碍学生追求更好资源。 现实中，这样的老师很多。他们呕心沥血盼学生出息、班级进步，这种执着常被成绩掩盖，却在这次崩溃中尽显。 也有人认为老师心态太功利，但换位思考，辛苦一年因不可控因素功亏一篑，谁能完全无所谓？ 这事反映了教师的压力和教育评价的短板。我们该理解老师的付出，也该思考如何减少他们的“崩溃时刻”。 对于这件事，你有什么不同看法？不妨在评论区说说你的观点。
