聂晓岚，即是烈士聂曦在台湾的侄孙女。目前聂晓岚是台北一所中学里的历史老师。拍摄《沉默的荣耀》时，她专程从对岸飞过来，客串了这个庭审的最后时刻，一位庭审员。 聂晓岚不是在演戏，她是真实聂家在新时代里生命的延续。 2025 年台北档案馆，聂晓岚指尖捏着泛黄糖纸时。 手机 “叮咚” 响，学生小林发来周记照片：“想懂聂曦爷爷的信仰。” 糖纸上还留着模糊指印，与档案里朱枫的指纹记录重合。 这一刻，历史不再是文字，成了能触碰的温度，也让她想起自己的路。 晓岚小时候总被同学问 “你爷爷在哪”，她答不上来。 外婆只说 “去了很远的地方”，却从不提具体地址。 高中历史课讲到 1949 年，她盯着课本里的 “隐蔽战线” 发呆。 心里第一次埋下疑问：家族的秘密，会不会藏在这段历史里？ 高考填报志愿时，她不顾家人反对，选了历史专业。 “我想知道真相。” 她对劝她学商科的舅舅说。 大学四年，她泡在档案馆，翻遍旧报纸和未公开卷宗。 直到看见 “聂曦” 的名字出现在东海情报案名单上，眼泪才掉下来。 半小时前，管理员推开密室门：“这是东海情报案未公开物证。” 铁盒里除了糖纸，还有支钢笔，笔帽刻着 “聂” 字缩写。 晓岚翻开钢笔笔杆，里面藏着卷细纸条，是加密情报草稿。 字迹与叔公未寄出的家书一致，她鼻尖瞬间发酸，想起初为人师的忐忑。 刚当老师那年，她讲聂曦的故事，有学生质疑 “这是真的吗”。 她拿不出实物证据，只能红着眼眶读史料。 课后，她暗下决心：一定要找到能让历史 “活” 起来的证据。 这才有了后来走访长辈、联系剧组、追查档案的坚持。 手机里学生的周记还在翻页，小林写：“老师讲的糖故事，我试做了。” 附的照片里，自制糖纸上画着小太阳，像极了片场道具。 晓岚想起三个月前在《沉默的荣耀》剧组，道具师递来的糖。 “按您说的，加了聂先生喜欢的橘子味。” 当时她还笑出了泪，想起外婆的糖。 小时候过年，外婆总会在她口袋里塞橘子味的糖。 “吃颗甜的，日子就会甜了。” 外婆总这么说。 后来她才知道，这是叔公最爱吃的口味，外婆是在替他圆梦。 这份甜蜜，成了她连接过去与现在的纽带。 片场拍摄最后一场庭审戏时，晓岚突发奇想加了个动作。 她走到饰演聂曦的演员身边，帮他理了理白衬衫领口。 这个细节源自外婆说的：“你叔公出门总爱把领子弄整齐。” 导演喊 “过” 后，演员说：“刚那一下，我好像真见着他了。” 去年清明，晓岚第一次带学生去马场町纪念公园。 她指着纪念碑上聂曦的名字，给学生读那封未寄出的家书。 有个学生问：“他写‘无悔’，是真的不后悔吗？” 晓岚指着远处的海峡：“你看这两岸的春天，就是他的答案。” 这话，也是她对自己选择历史教师职业的回答。 之前，饰演朱枫的演员寄来一本书，夹着张片场照。 照片里晓岚正和道具师讨论糖的包装，背景是搭建的 1950 年码头。 演员在信里写：“您让我知道，每个角色背后都有家人在惦记。” 晓岚把信和那支钢笔放在一起，觉得像是叔公收到了回信。 也想起自己第一次收到学生感谢信时的感动，更坚定了教学的意义。 放学路上，小林追上来递了颗糖：“我按您说的橘子味做的。” 晓岚剥开糖纸，甜味在嘴里散开，想起档案馆里的糖纸。 她摸了摸小林的头：“下次课，我们把这个糖的故事讲给更多人听。” 小林点点头，蹦蹦跳跳地走了，书包上挂着自制的小太阳挂件。 晓岚看着他的背影，想起自己小时候追着外婆问 “叔公故事” 的模样。 现在，晓岚的办公室多了个 “历史记忆角”。 放着学生做的情报密码本、复刻的糖纸、聂曦的家书复印件。 每天下班前，她都会在本子上记一件与叔公有关的小事。 今天记的是：“找到朱枫给聂曦的糖纸，学生小林读懂了‘无悔’的意思。” 这个本子，她已经写满了两本，未来还会继续写下去。 锁办公室门时，晓岚看了眼窗外，夕阳正照在海峡方向。 她想起外婆当年总坐在窗边，望着海峡叹气。 现在她终于懂了，那不是叹气，是在等一个团圆的消息。 而她现在做的事，就是把这份等待，变成能让年轻人懂的故事。 明天，她要把档案馆的糖纸实物带去学校，让学生们也摸一摸。 她想让他们知道，有些历史，不仅能读，能听，还能亲手触碰 —— 就像她用十几年时光，触碰家族的真相与信仰一样。 主要信源：（河北共产党员网——聂曦：比吴石更隐秘的“红色纽带”，33岁在台湾从容就义）
