昨天碰到楼下邻居，原本就随口聊了两句，没想到她一句话差点把我吓一跳。 她说现在都说不让给孩子补文化课，可孩子的作业量和难度，真是让家长头大，基本没人敢完全撒手不管。 她家孩子在班里成绩算中等靠上一点，平时没怎么去补课，结果每天写作业之前，她都得陪着复习一遍课本，有些基础知识还得再讲一遍。 不然，孩子做作业，错得一塌糊涂。 其实，这几年“减负”政策落实得很严格，大家也都知道，不光是线下补课，连线上学科培训都卡得很紧。 各地学校的作业量的确比以前少了不少，尤其是小学低年级，回家能早点写完作业，家长也不用太晚陪着。 但没想到，作业减少了，难度却没完全降低。 有的题目，不是死记硬背能解决的，得靠理解和灵活运用，这就把不少学生和家长都卡住了。 我身边不少朋友都说，政策出来后，培训班不好找了，大家都想着靠学校和自己。 可现实是，学校时间有限，老师讲一遍，孩子没掌握住，回家还得靠家长二次教学。 尤其是工作忙的家长，晚上下班回家，自己脑子都懵了，还得给孩子讲题、查资料，真的很累。 教育部门也一直在宣传要搞好课后服务，不少学校也开了兴趣班和托管，但这些主要是看护和兴趣为主，真正涉及学科内容的辅导，还是很有限。 其实，政策本意是好的，想让学生和家长都轻松点，不再为补课奔波，不再让家庭教育支出那么高。 但实际执行中，问题也逐渐显现。 有些家长自己基础一般，碰到难题也不会讲，孩子只能生硬地做题，学得也不扎实。 再看看身边的例子，每天放学，楼里的家长群就活跃起来了，大家互相问题、分享答案，甚至有的家长在群里请教别的家长怎么讲解某道题。 大家都不想让孩子落下，可又不敢顶风违规找补课，怕惹麻烦。 家长们表面上都说支持减负，背地里还是焦虑，怕孩子掉队。 尤其是初中生，学科难度上来了，家长要么自学教材，要么花时间陪着孩子刷题，累得不轻。 现在的情况是，课后服务已经全面铺开，学校基本都能做到不让学生过早放学，家长不用太担心孩子没人看管。 但现实中，很多孩子还是需要学科辅导，尤其是不太自觉或者基础薄弱的学生。 家长们普遍觉得，单靠兴趣班和托管，还是解决不了学业上的实际困难。 有的家长甚至说，自己仿佛成了“兼职老师”，下班后的时间几乎都贡献给孩子的学习了。 总的来说，邻居家的烦恼不是个例，很多家庭都遇到类似情况。 政策方向没错，现实中还要不断调整。 希望将来学校和家庭能更好配合，让孩子们真正享受到减负带来的好处，不再让家长成天为作业发愁。 对于补课问题，现在该管的还得管，等国家有新方案再说，家长还是要相信学校和老师，别太焦虑，毕竟成长路上，孩子也需要自己摸索和努力。 参考：中国新闻网——“双减”规范校外培训会影响孩子成绩吗?
