接触过大量日本人后，我可以很负责任的说：1：绝大部分日本人对于二战期间的暴行都知道，但是他们没有任何忏悔，一丝一毫都没有。2：日本是单一民族，我们眼中的战犯对他们而言却是民族英雄。 日本的历史教育长期存在系统性偏差。自20世纪50年代起，右翼势力通过教科书审定制度，逐步将侵略史实从教材中淡化。例如，“侵略中国”被改成“进入中国”，南京大屠杀的遇难人数表述从具体数字变为“存在争议”。 这种篡改并非个案，而是经过多轮政治干预形成的。学生在课堂上接触到的历史叙事，往往将日本描绘成战争的“受害者”，强调广岛、长崎核爆的惨状，却对亚洲各国的苦难轻描淡写。这种教育模式下成长起来的一代，很难形成对侵略历史的全面认知。 战后美国的对日政策也为历史修正主义埋下隐患。冷战期间，美国为了将日本打造成东亚反共堡垒，不仅赦免了大批战犯，还默许他们重返政坛。甲级战犯岸信介甚至当上了首相，其内阁成员中不乏有军国主义背景的政客。 这种“战犯治国”的局面，使得日本社会对战争责任的清算始终停留在表面。靖国神社供奉着东条英机等14名甲级战犯，却被包装成“纪念为国捐躯者”的场所。政府高层频繁参拜，传递出的信号让民众对战争罪行的认知更加模糊。 日本单一民族结构强化了集体主义文化。在这种文化语境下，公开批评国家政策或历史叙事容易被视为“背叛”。许多日本人即便私下对历史有疑虑，也不愿在公开场合表达。 学校教师因担心右翼团体施压，往往回避深入讲解战争罪行，形成“课堂自审”现象。这种沉默氛围使得右翼史观得以在社会中悄然扩散，年轻一代通过网络接触到的信息也多被过滤，进一步固化了片面的历史认知。 右翼势力通过舆论操控巩固其叙事。近年来，日本网络上出现大量付费制作的右翼内容，这些视频刻意放大中国的“负面新闻”，同时美化日本的侵略历史。 一些右翼团体还利用众包平台招募写手，批量生产扭曲历史的言论。这种产业化的舆论操弄，让部分民众在信息茧房中逐渐接受了“自卫战争”等虚假叙事。当历史被简化为“国家荣誉”与“民族尊严”的符号时，战犯就被异化为“为国家牺牲的英雄”。 年轻一代的历史认知呈现明显断层。2025年民调显示，仅有49%的日本人认为二战是侵略战争，20-39岁群体中这一比例更低。他们成长的时代，日本经济长期低迷，社会矛盾加剧，部分人将民族主义视为精神寄托。 右翼势力趁机鼓吹“新国家主义”，将历史教育与“爱国心”绑定，试图让年轻人相信否认侵略历史是维护国家形象的必要手段。这种教育导向下，战犯被塑造成“为民族生存而战”的象征，与受害国的认知形成巨大割裂。 日本社会对历史责任的回避，本质上是一种集体心理防御机制。承认侵略罪行意味着直面道德罪责，这对一个长期以“大和民族优越性”为核心的社会来说，是难以接受的。因此，他们选择将历史责任推给少数战犯，而忽视整个民族在战争中的集体参与。这种认知偏差不仅阻碍了东亚地区的和解进程，也让日本自身陷入历史虚无主义的困境。 要打破这种循环，需要日本社会从制度层面彻底清算军国主义残余，建立起尊重历史事实的教育体系，这才是走向真正和平的必由之路。
