今天是我们一年级孩子最高兴的一天，因为明天就要放假了。 但今天课还是得认真上，

今天是我们一年级孩子最高兴的一天，因为明天就要放假了。 但今天课还是得认真上，数学课本最后一页有一个自我评价表，所以课上让孩子们对这学期以来自己的表现进行打分。 第一项是‘你喜欢数学吗’。我看多数孩子们都给自己画了三颗星。有几个同学只画了两颗星，我问什么原因。孩子们说‘我觉得数学有点难’，我说‘没关系，那说明你还有上升的空间，新学期继续加油！’ 第二项是‘喜欢发现并提出生活中的数学问题’。我一直给学生讲述‘数学来源于生活，应该也要应用于生活’，我说这项应该都可以得三颗星，因为平时我们让大家口语的比较多，几乎都有说一说身边的数学故事。但有几个孩子只画了两颗星，我问她们为什么。孩子们很诚实的回答‘有时候我只说了一点点’。好吧，我得表扬他们，因为这些孩子很诚实！ 第三项是‘不怕数学学习中的困难’。记得第一节数学课我就给孩子们讲过：我们不要说‘我不会’，因为每个人都是从不会到会，遇到困难不可怕，可怕的是我们会轻易放弃，这样困难就会更‘难’。我平时鼓励孩子们的次数比较多，在学习上也强调‘独立自主的完成作业，不让家长检查，自己检查作业的习惯’，所以这一项多数同学都给自己画了三颗星。 第四项是‘发现自己没听懂的题目能及时向他人请教’。这一点我看多数同学只给自己画了两颗星，这一点可能和我有关。在平时的教学中我不允许他们互相对答案，也不允许看别人的作业，遇到不会的问题只能问我。所以这一点后面要随着孩子的成长要及时的进行调整，一般情况我们只有上课才会和同桌进行互动，比如互相给对方讲这道题，看有没有没听懂的。 第五项是‘敢于把自己的想法讲给大家听’。这个说的通俗一些就是让孩子积极参与课堂，能够积极举手发言，并且在小组交流时能够踊跃发表自己的看法。我们一年级刚开始时就非常注意学生的口语表达，课堂说一说、回家说一说，这方面多数同学都能获得三颗星。 打分完成后，很多同学都把自己的评分拿过来给我看。我看着有些同学只给自己打了半分，我没有深问，因为我知道这是孩子最真实的心声，是他们对自己的一点坦诚，也是他们藏在心底的一点小小的自信。 其实孩子的世界最纯粹，几分就是几分的真心。你们说一年级的孩子是不是最真实、最可爱的？一年级测试成绩 一年级学习经验 一年级不能闲着 一年级作业清单 一年级作业习惯 小学一年级寒假 一年级学习检测 数学一年级 一年级学习单 一年级及格分数 一年级寒假日常 一年级计划 一年级成绩单 一年级新生成绩 一年级学习账单