新《教师法》会放开中低职称,保持高级职称变化不大,不可能废弃职称。还应该会详细规定:教师退出机制或者说惩罚教师条款,以应对目前人口下降的现实。 教师准入门槛会提高,比如幼儿园,要提高到本科层次、高中要提高到研究生层次甚至以上。 教师惩戒学生的权力,会有所体现,但是会被限制使用条件,体罚不可能被允许,大概率还是说教为主。 普通老师最关心的是职称变化,虽然职称制度快40年了,弊端很多,但是长期运行,利益格局已经形成,轻易废止容易引起巨大阻力,同时,地方财政肯定支撑不了庞大的高级教师雇佣费用。

新《教师法》会放开中低职称,保持高级职称变化不大,不可能废弃职称。还应该会详细规定:教师退出机制或者说惩罚教师条款,以应对目前人口下降的现实。 教师准入门槛会提高,比如幼儿园,要提高到本科层次、高中要提高到研究生层次甚至以上。 教师惩戒学生的权力,会有所体现,但是会被限制使用条件,体罚不可能被允许,大概率还是说教为主。 普通老师最关心的是职称变化,虽然职称制度快40年了,弊端很多,但是长期运行,利益格局已经形成,轻易废止容易引起巨大阻力,同时,地方财政肯定支撑不了庞大的高级教师雇佣费用。

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风中羊羊
教龄工资要增加,否则评了职称也是几十年没有增加收入。