“一个英语单词引发的悲剧：12岁女孩吞药自杀，背后是教育的失温与生命的拷问”

“真让人揪心！”一位12岁的小学生在家长服下姥姥的心脏病药自杀，药效很快，连抢球的时间都没有，遗书里只写了一句“不会英语单词”。事发后，英语老师满怀懊恼与委屈离职，始终不知如何自证清白。而女孩母亲则认为女儿自杀原因，是写不完的英语作业，为给女儿讨“说法”奔走一年，可一审法院驳回了她起诉学校和老师的全部诉求，如今案件即将进入二审。 此事曝光后，引发网友纷纷热议。不少网友表示：“一个单词就夺走一条命，孩子的抗挫力也太弱了”！ 这起悲剧看得真让人揪心，远非“起诉追责”那么简单，核心暴露了青少年挫折教育的严重缺失。现在的孩子被学业压力和过高期待裹挟，从小缺乏“输得起”的教育，小小的学习困难就可能被放大成迈不过的坎。 这事也给所有学校提醒，学校不能只盯着成绩，家庭也不该忽视心理疏导，生命教育和抗挫力培养才是成长路上的“必修课”，更要教会孩子接纳不完美、直面困难。 除此之外，教育要回归“育人”本质，给孩子足够的心理支持和容错空间，才能避免类似悲剧重演。毕竟，比起满分试卷，健全的人格和珍惜生命的意识，才是孩子一生最宝贵的财富。#寻美三湘# #长沙新朋友#