“农村教育的病根找到了！”一位农村从教多年的教师发文感慨：不少农村孩子从五年级开

“农村教育的病根找到了！”一位农村从教多年的教师发文感慨：不少农村孩子从五年级开始，作弊成风、打架斗殴成常态，到了六年级，甚至有学生偷偷吸烟。小升初无筛选的升学模式，让这些问题学生直接升入初中，不良行为变本加厉，不仅自己不学，还抱团影响班风学风，拖累整个班级的学习氛围。 此话一出，网友直言：纵容不是包容，无底线的宽容，是对多数认真求学孩子的不公！ 也有网友感慨：农村娃的学习环境本就薄弱，再被这些乱象干扰，真的太可惜。 在周少看来，义务教育的初衷是育人，而非放任陋习滋生。想要农村教育真正崛起，绝不能一刀切的“好坏不分”。 建议五年级起对品行恶劣的学生严管，家长陪读或到校做义工整改；恢复留级与排名制度，有压力才有动力。 对屡教不改的问题学生，应送入工读学校改造；对成绩差但品性端正的孩子，允许留级补基础，对无心文化课的，尽早引导学技术。 总而言之，因材施教、严管厚爱，才能守住农村教育的净土，给更多孩子真正的求学希望。#寻美三湘# #长沙新朋友#