前天，和一个在福建某民办学校教学的多年前的同事通电话。 我问起他在福建的工作，他在那个学校里工作咋样？ 他说，他们全家都去福建了，他很喜欢目前这个学校。 他说，在学校里，只要你努力，就能出成绩，就能受表彰，工作就能得到肯定，这是尊严。在学校里，没有论资排辈，不靠人情关系，谁带的班成绩稳、提分快，谁就受到重用。他们的工资结构也很透明，课时量相近，拉开差距的，是实打实的教学成果：周测、月考等，高出多少分就，就奖励多少钱。 他说，老师们都自发备课、答疑、辅导，每天，被一种向上的氛围推着走。 总之，他说，比北方的同类学校强很多！ 同为教育者，我深知：公平、透明的竞争机制能有效激发教师的潜力，让“多劳者多得，优劳者优酬”，但这也让我反思：如何让老师们的每一份付出都被看见、被尊重？
