一个大学学历的父亲,把“生活方式”当成挡箭牌, 让孩子像野生动物一样在养狗场长大,这不是个性,是失职。 孩子的行为模式是环境塑造的。长期与狗为伴,缺乏正常的人类互动, 会让他们错过语言、社交和动作发展的关键期。 父亲拒绝沟通、母亲精神状态存疑,这种家庭环境下,孩子的权益被严重忽视。 更讽刺的是,他们家附近就是幼儿园,别的孩子在学儿歌、画画,而这两个孩子却在模仿狗的行为。 这不是“自然教育”,而是剥夺了孩子成为社会人的机会。 我认为,当地部门不能再止步于“沟通”, 而应启动儿童权益保护程序,确保孩子接受评估和必要的干预。 生活方式的自由,绝不能凌驾于孩子的基本权利之上。 社会应该如何平衡父母的教育理念和孩子的权益保护?在评论区说说你的看法吧!父母教育方法
关于云南野人小孩,网友们提供了六条线索:1、小孩是领养的,还没有上户口。
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