最近有个事儿，听着像段子，却是真事。一个学校宿舍，9个学生，只有8张床，一开始是

最近有个事儿，听着像段子，却是真事。一个学校宿舍，9个学生，只有8张床，一开始是9个人轮流睡8张铺，今天你打地铺，明天他睡桌板，后天大家石头剪刀布决定谁睡走廊。孩子们不是没抱怨，是抱怨了也没用，只能自己想办法。有人用纸箱搭“床”，有人裹着毯子靠墙坐一夜。可没过多久，好消息来了——学校终于给加了一张床，9个人终于实现了一人一铺，再也不用抢床位了。孩子们发视频庆祝，笑得像过年一样。 这哪是“分床”，是终于被看见了。我们总以为“学生有地方住就行”，可你不知道，一张床，对孩子来说，是尊严，是安全感。你不是没想过“睡一晚而已”，可连续几个月睡地板，谁受得了？他们不是娇气，是身体扛不住。冬天冷，夏天闷，打地铺的孩早上起来腰都直不起来，可还得去上课。他们不是不想学，是连好好睡一觉都成了奢望。 最让人心疼的是，这种“将就”太常见了。多少学校，资源紧张，就让学生“克服一下”？“你们年轻人适应力强”“睡哪不是睡”。可你忘了，他们也是血肉之躯，也会累，也会痛。他们不是机器，充个电就能重启。9人睡8床，听起来只是“少一张床”，可背后是9个家庭的牵挂。哪个父母送孩子上学，是想让他们睡地板的？他们盼的是孩子有书读，有床睡，有希望。 更扎心的是，我们总在等“问题变大”。等学生病倒了，等网上曝光了，才去解决。可孩子最好的成长时光，就在“将就”里被耗掉了。他们本可以精力充沛地听课、运动、追梦，却要把力气花在“今晚睡哪”。这不是小事，是教育公平的缩影。一张床，不是福利，是基本保障。你不是没资源，是没把孩子当回事。 来评论区说说吧。你上学时有没有睡过地板、打过地铺？或者你觉得，学校该不该优先保障学生的休息？也许你的一句“我也这样熬过”，就能让另一个孩子知道：你不是活该受罪。别让“克服困难”成了“忽视需求”的借口。真正的教育，不是让学生“适应恶劣”，是给他们一张安稳的床，一个能做梦的空间。你心里有学生，他们才敢安心睡一觉。安全不是等来的，是主动说“我给你加一张床”的那一刻。 （案例来源：极目新闻）