职称是为了涨工资的,而不是为了彰显学术水平,这是它招黑的原因之一。 为了涨工资,一些没有学术水平的老师开始利用各种作弊手段。 明明没有当过班主任,他们却可以花钱买来班主任工作证明。 明明教学成绩倒数第一,他们却可以凭借人情得到年终考核优秀,这是多少骨干教师都梦寐以求却得不得的啊! 明明没有讲过公开课,但不知道他们用了什么手段,能拿到优质课一等奖。 总之,涨工资刺激了他们的欲望,让他们用各种各样的挖空心思去抢走原本只属于一线教师的荣誉。 但如果职称不与工资待遇挂钩,只代表学术水平呢? 这些“老油条”教师,看不到评职称带来的实实在在的好处,他们就会消停,不再破坏竞争规则。 这样一来,真正有水平的老师才会获得职称,获得激励。 把职称评审与涨工资脱钩,一切问题都能迎刃而解了。
许多教师终极一生的目标,就是评上职称,评上副高职称还盼着评正高,所有的精力都花在
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