主持人问那个中国小伙：你为啥来美国念高中啊？ 小伙特实在：我在中国念不下去了。 全场刚泛起同情，他下一句直接把人听愣了：“我初中念完来的，到这一看……你们管这玩意儿叫数学？这不我们小学三年级的水平吗？” 这话听着像凡尔赛，却精准戳中了中美教育的“岔路口”。咱这边的孩子，初中就把代数、几何嚼得透透的，刷题量堆出了扎实的基本功，上海学生国际测试拿第一、英国引进咱教材就是证明。 但真没必要拿“难度”当唯一标尺。我们练的是“解题快准狠”，人家可能更在意“想法够不够新”，一个重基础打底，一个重思维发散。 所谓的“碾压”，其实是两条路的不同风景，没有绝对的好坏。你觉得哪种教育思路更能养出“会思考”的人？
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