记忆里的粉笔屑 ——教师节感怀   “付老师，㊗️您教师节快乐！身体康健！生活幸

记忆里的粉笔屑 ——教师节感怀   “付老师，㊗️您教师节快乐！身体康健！生活幸福！” 哦，又是教师节，学生的微信，让我想起，今天又是教师节。 我独坐窗前，想起那八年高中语文教师的日子，竟有些恍惚。时光如刀，削去了许多记忆，偏又留下些刻痕，教人难以忘怀。 那时的我，站在讲台上，面对着一群少年。他们眼睛里有光，是那种尚未被世事磨钝的光。我教他们念“关关雎鸠，在河之洲”，让他们写“先天下之忧而忧”，我将句逗分开，解析着篇章结构…… 课堂上的粉笔灰总是飞舞，在阳光照射下，竟像是金粉一般。我每每写字，手指便沾了白灰，久而久之，指甲缝里竟像是永远洗不干净了。学生们笑我说，老师的手是“沾满知识的痕迹”。我亦笑，心里却想，这哪里是知识，分明是岁月的尘垢。 记得有个学生，极是沉默，作文却写得极好。他写道：“老师的声音像是从很远的地方传来，带着古人的叹息。”我看了，竟有些心惊。原来我们在讲台上的一言一行，在他们眼里，竟是另一番景象。后来那学生成了作家，来信说：“当年您讲《红楼梦》，说曹雪芹‘十年辛苦不寻常’，我如今才懂得其中滋味。” 八年中，我送走了一批又一批学生。他们离开时，有的意气风发，有的恋恋不舍，有的却已经显出疲惫之态。高考像是一座山，爬过去了，便是另一番天地；爬不过去，便成了心结。我站在校门口看他们远去，忽然明白了“桃李满天下”的真正含义——不是荣耀，而是牵挂。 最难忘的是批改作文的夜晚。台灯下，一篇篇少年文字跳跃在眼前：有的稚嫩，有的老成，有的故作深沉，有的真情流露。我在空白处写下评语，红笔勾勒间，仿佛能看到他们伏案写作的身影。有时看到妙处，不禁拍案叫绝；见到敷衍了事的，又忍不住摇头叹息。这些文字如今想来，竟比任何文学名著都更真切动人。 离开讲台多年，偶尔在街上遇见曾经的学生。他们有的已经发福，有的鬓角染霜，拉着孩子的手叫我“老师”。那一刻，时光仿佛倒流，我又看见那个站在讲台上的自己，年轻而略带紧张，面对着几十双明亮的眼睛。 今早收到一些祝福信息，都是曾经的学生发来的。他们说：“老师节日快乐！”我一一回复，心里却想：我何德何能，让你们经年不忘？不过是在你们最好的年华里，偶然路过罢了。 窗外的银杏叶开始脱落，我想起当年讲解“落叶归根”时，学生们似懂非懂的眼神。如今他们散在天涯海角，而我依然在这里，守着记忆里的三尺讲台。 当老师的人，原不过是知识的摆渡人。渡人过河，自己却永远留在岸边，看着一船又一船的年轻人驶向远方。而那八年光阴，终究化作了河上的雾，山间的风，若有若无，却从未真正消失。 粉笔灰早已洗净，而那些在阳光下飞舞的金色尘埃，却永远落在了心底。 AIRPOP联名德国Teeis运动护膝防滑跑步篮球登山跳绳防风保暖透气