伤害性不大,侮辱性极强! 努力了三年,结果全班唯一的本科是班主任 反之另外一个班,有北京大学,四川大学,吉林大学,哈工大等多所985和211。 对比之下,真的伤害性不大,侮辱性极强,但对于大多数人来说,想必第一种情况是经常见的吧,可能有点夸张了,但大专和双非的人更多,不得不说,从上学开始就有分界线了呀。 大家觉得呢?
伤害性不大,侮辱性极强! 努力了三年,结果全班唯一的本科是班主任 反之另外一个班
壮志凌云傲风霜
2025-08-21 22:55:19
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阅读:47260
用户63xxx41
呃,抬一下杠啊,任课老师也是本科。
叶烽 回复 08-22 15:20
校长也是
长风破浪得见本心 回复 08-26 17:36
难道不应该是研究生?
MAJA
这俩就不是一个学校,如果一个学校其中一个班全是重点大学,其他班再查也得有个把个211。你拿最好的高中和最差高中比没什么意义
醉月玄晶 回复 08-28 06:20
我念书那会学校会把高三学生重新编班。前200名编进四个重点班,201到500编进五个班(具体叫啥我忘了),剩下的编进普通班。重点班基本100%本科率,普通班一个都没考上也不奇怪。
林中杉 回复 08-26 10:26
牛逼呀,只能说你们学校拔尖生太多了,优质师资不够[笑着哭]
原来的名字真难听
别扯了,生源差距比老师差距更大,才是导致这个结果的原因。
雪山飞胡
能够考上985的学生,和老师有点关系,但是不大。因为天赋占了很大的原因。
XJ
这不就是砖家及父母要求的快乐教育的后果结果吗。
神下
确定努力了吗?
feideko 回复 落叶 08-24 10:57
那如果是75%的人都做不到的努力,那证明这种努力就是需要天赋的,就好比在天生好动的幼儿园里,某个小孩天赋异禀,能做得到像成年人一样几个小时专注学习不分神,那本身就是一种天赋,你只要能做得到大多数人做不到的东西,那就叫天赋,懂了吗?天赋是跟普通人对比出来的,而不是你个人认为的标准。
落叶 回复 08-24 10:53
确实是75%以上都是不努力的,你自己看看身边,努力的人有几个?
5201918
就不应该有重点班的存在,这是严重的教育不公平,占用最好的教育资源,真正牛X的学校和老师,是把一个普通班的普通学生,培养成顶级学霸,这才是真正有水平,本来就自律性很强、又勤奋刻苦,无论放在哪里,他们都能成才,还能带动更多的普通人进步,相反一群最好的人批凑在一个学校和班级,根本没有办法带动整体教育水平的提高
用户86xxx55 回复 08-30 20:33
普遍学生到重点班对他是折磨。最优秀的人就该得到最好的资源,把最好的资源给普通学生那是浪费资源
群众 回复 08-26 06:45
对,慢班主要讲基础,讲的还慢,拔高题都是直接跳过不讲的或者一笔带过,完成教学大纲就行。
血色残阳
区县的重点高中经常会出现这种情况,重点班基本都是985和211,普通班基本没几个过二本线的。
星狐
全国录取率,985就那么大约1.5%,211也就5%,总数才6.5%,剩余的93.5%的学生都是上普通本科、大专。
名满华夏 回复 09-07 14:22
211的5%,已经包含985的1.5%
月如钩
伤害性不大,侮辱性极强。 努力了三年,结果全是专科学校。 返观另一个班,全部是清华大学!!! Ps:以上数据分别来自国内某专科大学及清华大学25级新生的报考大学统计。
月如钩 回复 用户10xxx22 08-24 00:06
有一说一,你纯傻逼。懒得解释。
用户10xxx22 回复 08-23 21:15
胡说八道个啥,一个班至少有50人吧,全部上清华北大,有可能吗?学校可以集中优秀生源到一个班,但不敢集中最差生源到一个班,否则家长要闹翻天!
驻倭华军
与老师无关。
用户14xxx81
招收生源不一样还比较甚么
清风
编也要像一点,一个班报学校不会像这样数数的,一般当地有985 211那么报的人会多些,不会像这图上面的散的太假。是为了不重样吗[滑稽笑][滑稽笑][滑稽笑]
阳光
学生学习好坏主要还是看代课老师水平,班主任作用有限,因为学习好的学生大多都很自觉。
评论一针见血切中要害
坐讲台旁边的果然是学渣
用户13xxx94
重点班和普通班。
违规名称10086
努不努力成绩可以提现,而不是自说自话,看小说追剧晚上不睡觉,回家告诉父母自己为了功课天天熬夜
3728
你拿普通班和重点班比,不找史么?
telcgq88 回复 08-22 10:48
同一所学校生源差距不可能如此之大。两所学校的学生罢了
爱老虎油
陆都是自己选择,无关他人
柳风
自律很重要,从上课的坐姿就可以看出来一个人的品性。
光头佬
乡镇高中确实有很多全班一个上本科线的都没有,像我们镇上的高中1000人左右基本每年能上本科就100个左右985的基本10年不见1个,211的偶尔有1-2个
好自为之
没看懂。
水榭听雨
正规师范本科生老师教高中生绰绰有余,不是师范专业的老师够呛
用户18xxx75
一个最差班硬要跟隔壁的重点班比较,有意义吗?
用户18xxx13
不是一间学校,课室结构、灯光、座椅等等都不一样。重点和普高的差别,比人和X还大。
初段
说明这个班主任厉害
大趣
红衣服的第一个是关系户,还是个笨蛋。
kevin
教室的右后和左后,真的都是狠人,学习最好的和最差的,都集中在这里——初中搞的帮扶政策[晕]
用户12xxx71
写东西好像漏风的一样
用户10xxx42
差距在于高中作业答案用大学理论轻松搞定。但是老师不教学生也不指导学。天地之差怎么均衡!
裹叶虫
除了几所重点中学,踩着线招生的普高,有的一个学校也考不上一个本科。
笑青天
这不可能。同样一个学校年级的班不可能差距大到这地步,哪怕是重点班和吊尾班。文章就是胡说八道博眼球的
狄衍
一个武大郎都没有,差评
用户98xxx90
第一张图片里的学生稚气未脱,明显不是高三学生
旺财的主人
又不是同一所学校,有啥好比的
从前有座山
能考上211,跟老师水平有一点关系,考上985,跟老师水平没什么关系
用户10xxx54
这有啥好奇怪的,学校分班的时候就决定了学生的命运,尖子生分一个班,原后再往下排,落后生分一个班就是请清华北大的教授来教也没几个能考上本科的
深渊传说
其他老师也不是本科的?
一池莲花
技工班和实验班串场了,工装和校服也混淆了。
从南到北
好高中平均分一百出头,差的平均四十分
凉衫薄
这里面也一样有类似4+4,只不过档次不一样,但是绝对有用
啊呀呀
老师不行怪学生?
用户14xxx82
你又不是重点班,跟人家比个屁
Jenny
开局一张图,其他都骗人
用户10xxx23
真正牛逼的班超出你的认知。
无边落叶
我唐山一中,盖了
诺克
隔壁班的校服都不一样
用户17xxx20
所有说在天赋面前,努力不值钱的人都是在为自己的平庸找借口!
黎勇
没看懂
方向
2班的老师说,我们班第一名比你们1班最后一名分数还高,就说明我们超过你们了
天天兮兮a
教育的真相:大师培养不了
godlx008
生源不一样,一个是苏高中重点班,一个是刚勉强考上高中的班,我们这就有,底部的那些班,能有一个考上本科的都算好了
奥盛
应该这样写,一个班唯一的本科生是班主任。。。。另一个班,最低差的本科生是班主任。。。
庞行知
两个班的生源本来就是天差地别。[滑稽笑]
mono
生源不一样 百分之九十的人就不适合读书
网评人生
中考总分七百多,一个班要700分才能上高中,一个班400分就能上高中!
午夜星辰
你们班是蜗牛班。另一个班人家是灯箭班
telcgq88 回复 08-22 10:47
同一所学校生源差距不可能如此之大。两所学校的学生罢了
老丁
不同学校的对比有什么意义?中考为什么不努力考好,上重点高中
非正常人类研究中心
说神秘鬼?
王博行
你把乞丐和亿万富豪放在一起比,有什么意义?
行云
生源差距没什么好讲的,老师最大作用可能在氛围调节上。给我一个全市最好的清北班,我一大专生去管理也照样出好成绩。那些学生本生天赋高,自律性强,自学能力又是顶级的。
度心
有可能同一个学校会出现这种情况吗?
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网络空间部队信息工程大学
用户10xxx74
有些人真的就不是学习的料儿!!
用户41xxx03
会读书的不一定会教书。
暧恋莳丶筱咣
llllll):没保护好:好&;
小刀
真会编啊,他们是事先约好了尽量不填同一大学吗?
用户10xxx22
不可能的事儿,能出北大的高中不会差,不可能某一班没有本科。一个学校集中优秀生源到一个班是正常操作,但其他的只会是平行班,否则家长要信访投诉的!
四泉
新造了一个名词叫“分层教学”,普通班的老师努力了一个学期,然后班里的前几名转到重点班去了,干得什么劲啊!
欢乐谷
明显科任老师严重偷懒了嘛!让他们下岗。
用户14xxx59
我觉得正常人只要能正常的听课学习应该能上本科线,问问自己那三年有没有正常听课学习
星花
普通高中的吊尾车班很正常
tb94998541
承认人和人有差距
水天一色
本科生现在有这么抢手吗?[静静吃瓜]