孙安佐的教育每一步都是李玫瑾老师雷点(二

没有规矩的童年让孙安佐的行为到了社会上就是完全不能融入其中，因为在在他从小到大长大的世界里，完全就是随心所欲的生活，想要喝母乳就可以一直喝，想要和妈妈亲吻，也是可以直接上嘴，而不用考虑外人的眼光。 这也就是李玫瑾教授一再强调的要给小孩子一点敬畏感的原因之所在，在孙安佐的世界里没有敬畏只有任性，其实就算是他妈妈逼着他吃饭就有人觉得是在强迫，然而实际上喂过孩子的人都知道，照顾孩子吃饭就真的很废妈。 所以当狄莺说让她小孩吃很多的时候，换一个角度就能知道她为了小孩子吃饭也算是用尽心思了，而且让小孩吃饭根本就不是立规矩，只是大量消耗自我爱心的一种表现。 当然狄莺在守孩子吃饭这方面的能力有一说一还挺厉害了，能够经历过无数次监督孩子吃饭的崩溃之后，依旧还能一如既往的将她的儿子当成是宝贝，说她是真爱都不为过。 虽然狄莺和孙鹏是真的超爱他们的儿子，但是教育局限了他们的思维方式，或者说他们养育孩子的知识点就是来自于父母，有样学样的用在自己儿子身上就行了。 孙安佐恰好又是独子，并且生在了一个重男轻女的环境中，所以他得到的教育从头到尾就只有一个：天大地大，都没有他大！ 至于李玫瑾教授提到的敬畏之心，他父母都没有，孙安佐怎么可能会有！ 小时候没有立好规矩，长大后必然反噬得更加厉害，然而即便孙安佐都已经是前科累累了，但是你们看狄莺和孙鹏有没有检讨过自我的教育方式，有没有做过深刻的自我反思。 没有，他们两口子采取的方式一如既往，儿子没有错，有错的都是别人和社会！ 所以他们一家人真的是另外一种形式的双向奔赴，大家都是一样的自我且自以为是，因此以后孙安佐的未来想要痛改前非不能说难于上青天，至少也可以认定他的人生算是被父母教育给全盘毁掉了。 最后想要说一句，李玫瑾教授的育儿经验真的非常值得学习，有时候过度到没有边的所谓宠爱，实际上就是老话一句：惯子如杀子。