斯塔默从中国回去后，立即做了一个决定。他认为英国人应该认真学汉语，只有这样才能“加强彼此的联系”。斯塔默还决定推荐大学交流项目和 “卓越汉语教学项目“(MEP) 作为理想学习汉语的途径。 斯塔默于2026年1月28日开启对中国为期四天的访问，这是他作为首相首次出访该国，也是英国首相八年来的第一次。他率领近60名商业和文化代表团成员，先抵达北京举行会晤，焦点放在贸易投资和绿色技术合作上。在北京，他参观故宫博物院，观察历史建筑与现代城市的融合方式。 在北京行程中，斯塔默参加中英商业论坛，与英国制药企业阿斯利康代表讨论在华投资扩展，该企业宣布一项长期承诺，涉及制药和医疗领域价值150亿美元。他还加入金融服务对话，突出英国专业服务出口潜力，每年向中国提供价值130亿英镑的服务。中国同意启动服务贸易可行性研究，探索自由贸易协议框架。 斯塔默尝试基本汉语表达，在会晤中练习“谢谢”，这成为媒体焦点。他观察北京高速铁路网络和数字支付系统应用，如街头交易使用二维码方式，这显示基础设施进步支持经济增长。他指出，这些观察强调沟通必要性，因为语言障碍可能影响英国企业在技术领域的合作，如人工智能和生物科学。 访问移至上海，斯塔默于1月30日抵达这座金融中心。他走访豫园，接触中国传统建筑和园林设计，与周边高楼对比。在那里，他参加文化交流活动，包括观看英国音乐剧《玛蒂尔达》本地演出，该剧在中国吸引超过25万观众，体现文化产品的跨境影响。他还与当地居民互动，观察科技与传统在日常生活中的结合，如公园预约使用App，同时保留茶艺形式。 在上海活动中，斯塔默遇到英国女演员罗莎蒙德·派克，她随团推广文化项目。派克分享孩子学习普通话经历，她的两个儿子从三岁开始接触汉语，现在能流利使用，包括参与“汉语桥”竞赛获奖。她提到，这种语言技能有助于工作中与中方团队协作，如电影项目台词翻译。派克强调，双语能力拓宽思维，尤其在英语和汉语切换时。斯塔默听取分享后，表示这强化他的观点，即汉语学习不仅是商业工具，还促进民间理解。 回国后，斯塔默接受德国之声采访，公开表达推动英国汉语教育决心。他建议通过大学交换项目，让学生到中国短期居住，参与课堂和实习，如利兹大学或牛津大学与中国高校合作。这些项目通常持续数月，提供浸入式环境，帮助掌握对话技能和文化习俗。 斯塔默特别推荐“卓越汉语教学项目”，该项目从2016年起由英国教育与技能部资助，由伦敦大学学院教育学院和英国文化协会管理。目前约100所英格兰中学参与，覆盖超过1万名学生。项目为学校提供每年1.5万英镑资金，支持教师培训和资源开发，包括在线课程和文化活动。学生从基础语法开始，逐步练习听力和口语，通过每周至少8小时学习，目标达到流利水平。项目组织中国之旅，让学生访问北京或上海学校，进行语言交换。 斯塔默强调，这些途径适合不同群体，从中学生到大学生，避免强制要求，而是鼓励基于兴趣参与。他提到，访华中看到英国威士忌出口增长潜力，需要语言支持谈判合同。中国同意将威士忌关税从10%降至5%，预计带来数亿英镑收益。他指出，忽略汉语教育可能让英国在清洁能源合作中落后，如与中方在风能和电动汽车供应链上的联合项目。 通过这次访问，斯塔默观察到中国在绿色技术和金融领域的机会，如伦敦作为人民币离岸中心角色。他认为，推动汉语学习能提升英国在这些领域的竞争力，避免误解，并加强两国在气候变化等全球议题上的对话。 访华结束后，中英关系进入稳定阶段。中国同意英国公民免签入境30天，用于旅游和商务，这与法国和德国待遇相当，便利民间往来。两国签署多项协议，包括金融服务市场准入和绿色技术合作，预计五年内带来23亿英镑市场机会。 贸易成果包括22亿英镑出口合同，涵盖制药和汽车制造。中国企业承诺数亿英镑投资英国基础设施，威士忌关税降至5%，苏格兰出口商受益。议会间交流恢复，定期举行对话，促进立法合作。 这些举措开启中英合作新阶段，斯塔默政府利用此势推动经济增长。
