秦岭笑谈曲阜师范大学 【以语为桥，为失语儿童铺就向光之路】青春三下乡社会实践校园v计划三下乡 语言是人类沟通的纽带，失语症儿童却困在“沉默的世界”渴望被理解。1月17日、20日，曲阜师范大学翻译学院“语愈新生，译路童行”社会实践队先后走进菏泽单县胡西儿童康复托养中心、青岛蓝琪特殊教育中心，开展针对性语言康复互动课程，并通过线上平台科普宣传。这场以专业赋能特殊群体的实践，既为孩子们的语言康复点亮微光，也让人对公益本质、专业价值与社会关怀意义有了更深思考。特殊群体帮扶的核心是“懂需求”而非“施善意”。实践前，团队通过查阅文献、咨询康复治疗师，系统掌握失语症儿童词汇匮乏、发音困难、注意力易分散等特点，打破传统公益“凭热血做事”的局限，定制“趣味引导+能力提升”双重课程体系。他们将语言知识转化为词语卡片、互动游戏PPT等教具，把发音训练、词汇积累等核心内容融入“声音小侦探”“颜色大配对”等活动，让帮扶更具针对性与实效性，让善意真正抵达孩子心底。趣味互动成为连接孩子与世界的桥梁。在康复托养中心和特教中心，“声音小侦探”“颜色大配对”“词语手拉手”等游戏深受孩子们喜爱。队员们通过播放常见声音、展示基础颜色、引导词语接续等方式，将听觉辨识、色彩认知、语言逻辑等康复目标融入玩乐中，打破了传统康复训练的枯燥感。孩子们从沉默寡言到主动模仿，从抗拒互动到积极参与，每一点进步都印证着教学方式的成效，也彰显了陪伴与专业引导的力量。此次实践不仅助力失语症儿童成长，更推动社会共识形成与团队成员成长。线上科普与线下帮扶打破了社会对失语症的认知偏见，让更多人了解到科学康复训练的重要性，传递出“特殊群体需要‘看见’更需要‘接纳’”的理念。队员们在实践中提升了专业应用与问题解决能力，深刻认识到青年担当需要专业素养与人文关怀支撑，特殊群体关爱事业更需多方合力。未来，团队将持续深耕该领域，以更成熟的担当为孩子们的康复之路保驾护航。
